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木子因多少读出天孙纪的清寂孤独,还有无法排解的离恨,流亡二字一语双关,已经是羞愧交加,谐音承认自己是背井离乡的留求王,子因颇多感叹景仰艰难移步,而此间早有人报知了天园主人。
随后,子因又进入先教主的书房观摩,却是一副壮观大气、格局奇妙的《风花雪月图》映入眼帘,图中右下角附有一首七言古诗:
风驰天地来无影,花傲古今开有声。
雪白江湖殊有迹,月明家国冷无情。
将风、花、雪、月四大有名场景,融入一幅画中,这确实需要有超人的手法和气度,既要风物率真,也要形思别致。
其中隐含的要素看似寻常,却又极不普通,每一个字的内涵,都极为丰富。想要在画面创作上,做到点石成金,需要的综合修为极其深厚,不然极有可能堕入、附风弄雅的窠臼。
子因细细品悦,研究这幅意境深邃的画面,他为天孙教主独有的画技惊诧和感染,同时也深深地了解到,先教主的个人品性和家国情怀。
而诗中‘有、无’二字交替呈现,则凸出先教主个人命运的反复无常,尤其令观者唏嘘慨叹。
现在看来,文星殿四大高手风花雪月、取名亦是由此而得,除了这四人、由先教主亲自提携外,更有的是对先教主、立身处世风格的感佩和缅怀。
出了书房,随行诸人来到西侧分水崖,分水崖是白云洞西面的高崖,白云洞有两个洞口,东面的洞口虽小却是入口,西面的洞口虽大,却被一个天然水池包围。
分水崖便是将水池分成两半,登上分水崖,可以看见白云洞外四周景观。
微生公子告知木天师,眼前这水池便是神音池,分水崖顶有一洞窟,名叫神音洞,那里摆放着教主独享的九霄环佩琴,而教主每每心情愉悦之际,常常登崖洞尽兴随性演奏。
木子因闻听觉得有些神奇,正准备上神音洞去看看,正好遇见天孙玲珑和极水姑娘,两人一前一后、从白云洞的对面居室里出来,木子因骤然眸光一亮,心头大热,相视无语、竟忘了见礼。
其实这倒没什么,在随行的诸人看来很正常,必定木子因是本教的天师,一人之下、万人之上。何况,二女并非文天教之人,即便玲珑也属文天教下,且又是教主之女,究其地位仍比不过教中的天师。
天园主人并未介意,走近几步在木子因面前敛手施礼,温笑柔语问候木子因:
“玲珑恭喜木公子、荣任文天教的天师之职,家父九泉之下,也可瞑目了……”
子因见状如梦初醒,匆忙还礼:“木某年少无知,还请天园主人多加指教!”
“木天师过谦了,我听极水言及天师文武双全,实乃文天教之大幸!”
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